РЕБЯТА,

ОПРЕДЕЛИТЕ, ГДЕ СТОИТ ЗВУК [Й'] В НАЧАЛЕ, СЕРЕДИНЕ ИЛИ КОНЦЕ СЛОВА. РАСПРЕДЕЛИТЕ СЛОВА НА ГРУППЫ.

РЕБЯТА,

ОПРЕДЕЛИТЕ, КАКОЙ ЗВУК ВЫ СЛЫШИТЕ В СЛОВЕ [П] ИЛИ  [П']. РАСПРЕДЕЛИТЕ СЛОВА МЕЖДУ ТИМОМ И ТОМОМ.

ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!

РЕШИТЕ ЗАДАЧИ, В ПУСТОЕ ПОЛЕ ЗАПИШИТЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ И ОТВЕТ, 

в таком виде 3+2=5.

РЕБЯТА,

РАСПОЛОЖИТЕ ЧИСЛА В ПОРЯДКЕ УБЫВАНИЯ, УЗНАВ ИХ ПО ДЕСЯТИЧНОМУ СОСТАВУ.

РЕБЯТА,

РАССМОТРИТЕ КАРТИНКИ В СЛЕДУЮЩЕМ ЗАДАНИИ И ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОС 

"КОГДА ТАК БЫВАЕТ?"

ДОБРЫ ДЗЕНЬ, МАЕ ДАРАГІЯ ВУЧНІ!

ПРАПАНУЮ ВАМ ПАГУЛЯЦЬ У ГУЛЬНЮ "ПЕРАКЛАДЧЫКІ".

РЕБЯТА,

ОПРЕДЕЛИТЕ МЕСТО ЗВУКА [П] В СЛОВЕ. РАСПРЕДЕЛИТЕ КАРТИНКИ ПО ГРУППАМ.

ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТА!

ПРЕДЛАГАЮ ВАМ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ. ОПРЕДЕЛИТЕ СКОЛЬКО СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ В КАЖДОМ ИЗ СЛОВ!